Fiilimsi Çalışma Kâğıdı

Fiilimsiyle ilgili pratiğinizi geliştirecek çalışma kağıdı:

Fiilimsi Çalışma Kâğıdı

Çalışma 1

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin türünü (isim-fiil, kalıcı isim, çekimli fiil) örnekteki gibi yazınız.

Bu konuda konuşmamayı tercih ederim. (İsim-Fiil)

Seni çok sevdiğimi asla unutma.

Bu hafta toprağa tohum ekmek gerekir.

Eve aldığım kedi soğuktan üşümüş.

Evrakları sağdaki danışmadan getirmiş.

Şu sıralar bağdaki üzümler toplanmıştır.

Odasından çantayı getirmemi istedi.

Küçücük çocuğu tek başına dışarı gönderme.

Paketleri komşumuza vermem gerekiyor.

Ne demek bize gelmeyeceksin?

Patates kızartmasını yeni hazırladım.

Rakiplerini kesinlikle hafife almamalısın.

Hava almak için biraz dışarı çıktık.

Onun bu işi yapış şekli çok farklıydı.

Bu işi tamamlamadan bırakmadı.

Arkadaşım geç kalsa bile koşmazdı.

Senin yeni bir işe girdiğini bilmiyorum.

Kürekle toprağı kazmaya başladı.

Hangi konuda bilgi almak istiyorsunuz?

Binanın girişinde seni bekliyorum.

Öğretmenin anlatışı son derece sadeydi.

Annemin sarması çok lezzetlidir.

Çevrendeki her habere inanmamalısın.

Babamın aldığı çakmak bozuk çıktı.

Her birimiz şehirde bir tarafa savrulmuştuk.

Yörük çadırında mola verip sıkma yedik.

Yarın Samsun’a gitmeyi düşünüyorum.

Farklı görüşlere ihtiyacımız var.

Sonuçları öğrenmeye çalışıyorum.

Bardak almak için mutfağa gitti.

Gökyüzünde rengârenk uçurtma vardı.

Son derece dikkatli oynamalısın.

Salondakiler espri sonrası gülüştü.

Eleştirmenin tarafsız olması gerekir.

Sana dondurma ısmarlayayım mı?

Tutkalı sürünce kâğıt hemen yapıştı.

Fasulye yemeğinin yanında pilav vardı.

Kendisini takip etmemizi istedi.


Çalışma 2

Aşağıdaki tabloda altı çizili sözcüklerin hangi tür fiilimsi olduğunu (isim-fiil, sıfat-fiil) örnekteki gibi altına yazınız.

Yürüyüşüne bakarak babamın ruh halini anlayabilirim. (İsim-Fiil)

Bilmediklerini bir an önce öğrenmeye çalışmalısın.

Bugün yapması gereken çok ödevi varmış.

Bahçenin kenarına oturmuş, yemlenen tavukları izliyordu.

Bugün yapılacak çok işimiz var.

Öğleden sonra sahilde gezmek istiyorum.

Kuşku insanın içini kemiren bir kurttur.

Tatilde okuduğum kitap çok kısıtlıydı.

Koşmak için iyi bir spor ayakkabıya ihtiyacım var.

Dereotundan yapılmış börek çok lezzetliydi.

Buralara kadar gelmeyi nasıl başardın?

Şirketimiz bu projede yer alabilecek kapasitede.

Kendine güveni olmayan bir insandan başarıyı nasıl beklersin?

Baharda havaların ısınmasıyla çocuklar sokaklarda oyunlar oynar.

Tekerleğin patladığını varsayalım, gerekli aletlerin var mı?

Artık yemeklerdeki tuzu azaltmamız gerekiyor.

Kendinizi büyük görmeniz kibirliliğinizden kaynaklanır.

Aile sorunları olduğu için kendini işine veremiyordu.

İkinci tercihim olan bir lise gelmişti bana.

Yaşadığı sorunu anlatmaması gerekirdi.

Hayatımızı belirlemiştik okul tercihini yaptığımız gün.

Mars’ın Güneş etrafındaki dönüşü Dünya’ya göre daha uzun sürer.

Etrafta birçok yıkılmış ev vardı.


Çalışma 3

Sıfat-fiillin iki görevi vardır:

1. Görevi: Nitelediği isimle beraber sıfat tamlaması grubunu oluşturur.

Örnek: Beni anlayan insanlara ihtiyacım var.

2. Görevi: Nitelediği ismin düşmesiyle adlaşmış sıfat-fiil olur.

Örnek: Beni anlayanlara ihtiyacım var.

Aşağıda sıfat fiilin birinci görevine örnek verilen cümleleri altına örnekteki gibi 2. göreve dönüştürerek yazınız.

Geziye gidecek öğrencilerin izin kâğıdı getirmesi gerekir.

Geziye gideceklerin izin kâğıdı getirmesi gerekir.

Ödevi yapmayan öğrencilerin velileriyle görüşeceğim.

İsmini yazdığım görevlileri odamda bekliyorum.

Çürümüş meyveleri kasadan aldım.

Ütülenecek kıyafetleri buraya getirir misin?

Anlatılan konularla ilgili test çözülecek.

Problemin çözümü için bildiğim yolları deneyeceğim.

Valize yerleştirilecek kıyafetleri seçmeliyim.

Yemeği yiyen çocukları diğer odaya gönderdik.

Etkinlikte okuyacağım şiirleri yarın getireceğim.

Bende şiir sevgisi oluşturan kitap buydu.

Harçlıktan biriktirdiğim parayla kıyafet aldım.

Seyahat edecek yolcuların kurallara uyması gerekiyor.

Kaza sesini duyan insanlar hemen dışarı çıktı.

Sınava girecek öğrenciler sırayla içeri girdi.

Yıkadığım kıyafetleri balkona serdim.

Hata yapmamı bekleyen arkadaşlar boşuna yorulmasın.

İmzalanmış evrakları rafa kaldırmalısın.

Mağazaya giren müşteriler yoğun ilgiyle karşılaştı.


Çalışma 4

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin türünü (sıfat-fiil, çekimli fiil) altına örnekteki gibi yazınız.

Bu haber karşısında çok üzüldük. (çekimli fiil)

Yeni bir kitap çıkaracağını umuyorum.

Gelenler amcam, yengem ve kızı Esen’di.

Olaylar istediğimiz şekilde gerçekleşmezse yanarız.

Yarın saat on birde okulda görüşelim.

Kardeşimin yapamadığı üç sayfalık ödev vardı.

Az önce bakımı yapılmış otobüsün.

Geçimini, babasından kalan taksiyle sağlıyordu.

Kelimeleri özenle seçmiş yanlış anlaşılmamak için.

Onun döneceği günü sabırsızlıkla bekliyoruz.

Her insanın hayatını anlatan bir türküsü vardır.

Yemeği bitirdikten sonra salona geçtik.

Bol köpüklü Türk kahvesi içtik misafirlerle.

Hayatta mutlu olanlar daha verimli çalışır.

İnsan gayret ederse her türlü zorluğun üstesinden gelir.

Tiyatro sahnesinde başına ilginç bir olay gelmiş.

Konuyu çok iyi anladığım için not almadım.

Sana yardım edileceğini düşünüyorsan yanılıyorsun.

Geçen sene sinemada izlemiştik bu filmi.

Bu arabanın sahibini daha önce görmüştük.

Hoş sohbetli bir insandı tanıştığım kişi.

Siz bu mahalleyi daha önce gördünüz mü?

Yarışmada beni geçecek kişi yoktur.

Bu mahallede tam on yıl oturduk.

Koltukları önümüzdeki ay yenileyeceğiz.

Yırtılmış defteri özenle yapıştırdı.

Elindeki kitaplarla masaya doğru ilerlemiş.


Çalışma 5

Aşağıdaki boşluklara örnekteki gibi anlama uygun fiilimsi ekleri yazınız.

Çocukların getirdiği kedi sevimli mi sevimliydi.

Arkadaşlarımın sesini duyunca koş…. koş. parka gittik.

Toplan…… meyveler çuvala dolduruldu.

Yağmur şiddetlen…… çocuğunu okula kendi bıraktı.

Bak…… ile gör…… arasında önemli farklar vardır.

Dağların arasından geçer…… uçurum kenarlarında dikilmiş fidanlar gördük.

Teyzesinin çukura düşmesine kahkaha atan kız yaptıklarından utan…… mahcup oldu.

Eski bir arabayla yağmura aldır…… dar sokaklardan geçiyorduk.

Kümesin kapısı açıl…… civcivlerin her biri bir yere kaçtı.

Sahildeki bir banka otur…… arkadaşlarla sohbet ettik.

Ön sıradaki öğrencilerden biri çekin…… öğretmenin yanına gitti.


Çalışma 6

Aşağıdaki cümlelerde bulduğunuz fiilimsilerin altını çizip türlerini örnekteki gibi sırayla yazınız.

İstediğim lisenin gelmesine çok sevinmiştim. (sıfat-fiil, isim-fiil)

Öğretmen zaman kaybetmeden dersi anlatmaya başladı.

Yazarın anlattıklarında gizli mesajlar vardı.

Sana, kitapları çantana bırakmanı söylemiştim.

Sonuçların açıklandığı an arkadaşımdaydım.

Zavallı çocuk içecek diye bağırıyordu.

Kaç kişi bu görevi üstlenmeye hazır?

Taşıt yolunda karşıya geçerken dikkatli olmalıyız.

Odaya girdiğinde kardeşinin uyuduğunu gördü.

Onu niçin aradığını bilmiyorum.

Yağmur hızlanınca sokakta kimse kalmadı.

Gözleri kızarmış ağlamaktan.

Geleceğimiz için çaba göstermek zorundayız.

Yıkanınca beyaz gömleğim kar gibi olmuştu.

Bu güzel elbiseyi nereden aldığımı unuttum.

İki ekmek alacak param var.

Kitap okumak insanı bambaşka dünyalara götürür.

Akşamları gökyüzüne bakarken kuyruklu yıldızları izlerdik.

Babasını görünce ağlamaya başlamış.

Parka giderken buraya uğrayacağını söyledi.

Ablama ekmekleri verip odama girdim.

Sunucunun konuşma şekli ilgimizi çekmişti.

Benimle konuşurken saygılı olmanı istiyorum.

Bizi otogardan alacağını düşünüyorum.

Geçen hafta yaşadığı bir olayı arkadaşına ağlaya ağlaya anlattı.

Bu filmin 27 Haziran’da gösterime girmesi bekleniyor.


Çalışma 7

Hafta sonları sabah erken kalkarım. Kahvaltımı yapıp bol köpüklü kahve içerek gazete okumayı çok severim. Öğlenleri ise dışarı çıkar, çarşıda gezerim. Bir bakmışsın pazardayım, bir bakmışsın otogarda bir simitçiyle konuşuyorum ya da taşrada bir mahallede salçalık biber temizleyen insanlara yardım ediyorum. Akşam eve döndüğümde odama geçip kalemime sarılıyorum. Gün boyu topladığım malzemelerden yola çıkarak öykümü yazmaya başlıyorum. Gece kaçta biteceğini bilmek önceden mümkün olmuyor. İşte hafta sonu tatillerimde öykülerimi bu şekilde oluşturuyorum.

Parçada yer alan fiilimsileri bulup örnekteki gibi yazınız.

Bulduğum Fiilimsiler:

Yapıp (zarf-fiil)

Çalışma kâğıdını indirmek için tıklayınız.

Cevaplar için tıklayınız.

Yorum yapın